Ir al contenido

SERIE EN DESARROLLO

Una tableta muestra en Photoshop una ilustración en proceso de la serie: Lina la equidna y Eli la numbat, con una tijera, en el baño de la escuela; a la derecha, los paneles de color y de capas.

PERSONAJES

Hoja con los siete personajes en línea: Lina la equidna, Eli la numbat, la maestra emú, la cotorra, el koala, la araña y el ornitorrinco. Cuaderno de espiral abierto con los primeros bocetos a lápiz de los personajes, entre ellos Lina y Eli.
Lina, la equidna, a color, con remera amarilla y una flor violeta entre las púas. Eli, la numbat, a color, con remera amarilla y un moño verde en cada oreja. La cotorra a color, con corona de flores y bufanda celeste. El koala a color, con anteojos y remera amarilla. La araña a color, con gorro de lana y remera amarilla. El ornitorrinco a color, con bufanda verde azulada y remera amarilla. La maestra emú a color, con camisa naranja y una flor en la cabeza.

ESCENARIO

El aula de clases: mesas celestes con sillas rosadas, ventanas con cortinas verdes, un pizarrón, un árbol con una casita de pájaros pintado en la pared y almohadones de colores sobre una alfombra.

PROCESO

Proceso, paso 1: boceto de una página, con Eli y Lina tomando agua en el aula mientras la maestra emú habla con la clase. Proceso, paso 2: la misma página en líneas limpias. Proceso, paso 3: la página con colores planos. Proceso, paso 4: la página terminada, con texturas, luces y sombras.

EL PROYECTO

La serie 1 (1.er Grado) consta de dos libros decodificables ambientados en el aula de clases de una escuela primaria en Australia. La narrativa cobra vida a través de un elenco de animales autóctonos australianos —como la maestra emú, Lina la equidna, Eli la numbat, un koala, una cotorra, un ornitorrinco y una araña—, explorando el entorno escolar, la creatividad y el dinamismo de la vida en el aula.

Historias de la Colección

  • Borra, borra (Andrea Shuman y Yaxkin Hernández-Melville): durante una actividad de autorretrato en clase, Eli y Lina comparten mesa. El deseo de Eli por explorar los lápices de Lina provoca un forcejeo donde un marcador se rompe y mancha el dibujo de Lina, transformándolo inesperadamente en una obra de arte única.
  • Snip, snip (Andrea Shuman y Yaxkin Hernández-Melville): en un momento de receso dentro del aula, Lina y Eli se escapan al baño para que Eli le haga un "corte de cabello" a Lina. Tras cortar su flequillo, ambas regresan a clase habiendo completado su travesura.

FICHA TÉCNICA

  • Autoras: Andrea Shuman y Yaxkin Hernández-Melville
  • Cliente / Editorial: Acuarela Biliteracy Works LLC
  • Estado: proyecto en desarrollo
  • Público: lectura inicial / 1.er Grado — formato decodificable bilingüe
  • Mi rol: diseño de personajes y escenarios, selección de paleta de color, ilustración interior, diseño de portada y portadilla, maquetación y gestión de sangrías (bleeds)
  • Técnica: ilustración digital (Adobe Photoshop)
  • Alcance: 2 libros (4 ilustraciones a página completa, 4 viñetas o spot illustrations de pequeño formato, portada y portadilla por libro)

Aporte Creativo y Colaboración

  • Adaptación a un nuevo formato editorial: nueva estructura de maquetación que combina ilustraciones a página completa con viñetas puntuales (spot illustrations), además de la selección de arte para portadas y portadillas.
  • Diseño de mundo y personajes: creación desde cero de la fauna australiana personificada en un ambiente escolar, definiendo paletas de color armoniosas y escenarios adaptados a la dinámica de un aula de primer grado.
  • Proceso colaborativo: comunicación directa y continua con las autoras y el equipo editorial de Acuarela para la conceptualización visual, ajuste de márgenes, sangrías y preparación técnica de archivos.
Escríbeme por WhatsApp